Ausgehend von den Fragestellungen der Teilnehmer:innen stehen die Klärung herausfordernder LehrsituaƟonen bei AT-Angeboten und die Reflexion der eigene
(Arbeits-) Haltung im MiƩelpunkt. Zielgruppe sind Kolleg:innen, die am Beginn ihrer
TäƟgkeit als AT-Anleiter:in stehen, aber ebenso bereits Erfahrene, die ihre im Laufe
der Zeit gebildeten AnleitungsrouƟnen reflekƟeren möchten, oder Kolleg:innen, die
AT z.B. im Rahmen der von ihnen durchgeführten Psychotherapien einsetzen. Das
Vorgehen ist selbsterfahrungsorienƟert und richtet sich nach dem individuellen
Bedarf der Teil-nehmer:innen.